Bueno, hay que irse animando a escribir, como dice Javier, así que os propongo escribir poemas-haiku. Es muy sencillo. Ahí va la explicación con ejemplos. ¡Ánimo!

A) El Hayku

Haiku es una de las mas importantes formas de poesía japonesa tradicional que se ha extendido por todas las literaturas siendo hoy día un lugar común al que acuden con frecuencia los poetas contemporáneos. Haiku es un verso de 17 silabas en tres unidades métricas de 5, 7, y 5 silabas (aunque no tiene que ser así necesariamente). El tema más habitual de los poemas-haiku suele ser la descripción de situaciones cotidianas en un modo en que el lector vive una experiencia totalmente nueva a partir de una situación ya conocida. Esto siempre se hace de un modo sencillo y nada complicado. El haiku se divide en dos partes, con una cierta distancia imaginativa entre las dos secciones, aunque ambas deben permanecer, hasta cierto punto, independientes. Ambas secciones deben enriquecer la comprensión de la otra. Normalmente la separación se realiza con una coma, guión o punto y coma.Una norma importante del haiku es que debe contener un palabra de estación, de manera que indique la estación del año en que se sitúa el haiku. Por ejemplo, la nieve indica invierno, las flores indican primavera, pero no siempre la palabra estacional será tan obvia. A continuación se presenta una pequeña selección de poemas-haiku contemporáneos.




Junto a sus huesos

la quietud de otros huesos.

Polvo de estrellas.
Liria Miyakawa

Tierno saúzcasi oro,

casi ámbar,

casi luz...
José Juan Tablada

La primavera ha venido:

¡aleluyas blancasde

los zarzales floridos!
Antonio Machado

Hoy no me alegran

los almendros del huerto.

Son tu recuerdo.
Borges

Lejos un trino.

El ruiseñor no sabe

que te consuela.
Borges

Sobre la arena

escritura de pájaros:

memorias del viento.
Octavio Paz

Luna, reloj de arena:

la noche se vacía,

la hora se ilumina.
Octavio Paz

He seleccionado algunos consejos que Carlos Fleitas escribió para quienes como tú se habían decidido a escribir este tipo de breves poemitas. Te será de gran ayuda leerlos antes de escribir tus propios haiku. Recomienda:
- centrarse en “lo que está sucediendo en este momento y en este lugar”
- utilizar el lenguaje común y directo
- evitar el uso de la metáfora u otros artificios retóricos
- evitar en lo posible el uso de adjetivos y adverbios
- sugerir más que explicar
- concluir cada línea siguiendo las pausa naturales del habla
- observar con atención receptiva la naturaleza y la vida cotidiana
- dejar inacabado, es decir, abierto en lo posible, el haiku, de tal modo que posibilite la recreación de un significado por parte del lector
- atenerse a las reglas al comenzar la tarea de aprender a escribir haiku
- tener la libertad de modificar las reglas con osadía y talento, manteniendo la calidad poética del haiku, una vez que se las domina.

Consejos para escribir literatura

CONSEJOS PARA ESCRIBIR LITERATURA.
Por Javier Soria


Escribo aquí unos consejos para los que no han escrito mucho, o nada, para que tengan una guía sobre como hacerlo. Aún así, la literatura es algo muy personal. Por lo que nunca se deben unos consejos al pie de la letra, solo son unas directrices, no unas leyes. A alguna gente a lo mejor no le son útiles porque usan otra forma. Es lógico por lo que he dicho antes, porque es algo personal.

1- Escoger un género (narrativa, lírica, teatro) y un subgénero (cuento, novela, romance).

2- Elegir, en caso de que sea poesía, un tipo de estrofas (las estudiadas en el libro de lengua). Aunque esto no siempre es necesario, porque va surgiendo según escribes.

3- Ponerse a escrbir. Hay dos partes importantísimas en cualquier obra literaria: el principio y el final. Un buen principio consigue que el lector se anime a seguir leyendo. Un buen final deja el agradable saborcillo de boca al lector. Y al revés: un mal principio puede aburrir al lector y conseguir que deje de leer. Un mal final puede estropear una gran obra. La primera y la última impresión son las que cuentan. Poned especial atención en ellas, pero sin llegar a descuidar el resto. Nunca escribir cosas vulgares. Ej.: "Me molas mazo y me quiero liar contigo". siempre queda mejor poner: " Mi amor es muy profundo, y espero que crezca más.

4- Una vez escrita (dicho aquí suena a poco) la obra, llega la hora del nombre. El paso más difícil. Eso sí es decisivo completamente. Hasta alguien que odie la literatura, si ve un buen título se siente atraído. Nunca hacer un título parafraseando el texto. Ej.: no poner de título "Te vi en la calle" si la primera estrofa es:

te vi en la calle
mientras paseaba
quedé enamorado
y babeaba.

Eso nunca. Tampoco hacer un nombre muy pomposo. Ej.: "la aguda visión de tu figura bajo el resplandor del satélite". Tampoco atrae mucho. Un nombre normal. Ej.: "cuando te vi"

5- Muy importante para cualquier poeta: releer la obra. No una vez, ni dos, por lo menos cinco. Y no seguidas.Han de ser con diferencia de días. En cada relectura sacarás un defecto nuevo.

6- enseñársela a algún porfesor (por ejemplo D. Juan) que sepa de estas cosas, para que te de los últimos consejos. Ponerlos en práctica obviamente.

Una vez acabada, hay que enseñársela a mogollón de gente, para que la disfruten. Importante que no haga daño a los ojos con vulgaridades, como ya he dicho antes.

Espero que os sirvan mis consejos.

Javier Soria

El examen

Menos mal que el viernes no tuvimos el examen. Al final será el martes. Esto se debió a que D. Juan estaba enfermo. Desde aquí le deseamos que se mejore. Estuvo bien la bromita de D. Josemaría. Jeje, hubo más de uno que quedó impresionado. El pobre Diego Fernández casi se muere del susto cuando le rompió el "examen". Espero que no sea tan complicado el real. Ya le contaremos como fue lo de D. Josemaría, D. Juan. Estuvo gracioso. Bueno pues eso, escribía para recordarlo por si algún despistado de la vida no se había enterado.

Javier Soria.

palabras con -ario

Un día nos dimos cuenta la clase de segundo de la eso B de una antena que tenía Mario. Porqué cada vez que mencionabamos una palabra terminada en -ario y teniamos al lado a mario siempre nos decía ¿quién ha dicho algo de Mario?. Como nos hizo gracia sacamos todas las palabras que pudimos con -ario y nos dimos cuenta de que conseguimos muchas. Estas son las que conseguimos:

temario bario billonario centenario millonario diccionario usuario
numerario radio anticuario aniversario supernumerario rotario literario
legendario secundario terciario monetario primario cuaternario ordinario
malario canario corsario contrario incendiario aviario solitario
adversario notario comunitario vocabulario mar cantabrio estrafalario comisario
extracomunitario diario warrio solidario salario escapulario disciplinario
temerario confesionario horario sanitario campanario armario barrio
bancario acuario donario delfinario templario seminario Mario
comentario sagrario becario
añado: Calvario, funcionario, sumario, herbolario,




Como seguro que faltan muchas si se os ocurren podeis ir rellenando la lista.


Clase 2ºESO B

bueno, esta es una canción escrita por Jorge Lisón y Javier Soria. Esperamos que os guste. Se titula independiente. Un saludo a todos.

Independienteeeeeee indepentdienteeeeeeee

Vacila, Que la vida no es día
Y para algo tienes que moverte

Que la vida No es un sueño
Que hay que vivirlo en el momento

Estados Manipulados
Libremente Pero controlados

La gente, Que camina
Con andares diferentes

Independienteeeeeee indepentdienteeeeeeee

Independiente
No te vayas del camino Que te marca la gente

No es por nada, Si te quedas
No disfrutas para nada

Y las verdades Son variadas
Si empiezas a disfrutarlas

Que la vida Es una risa
Si la vives con tus sonrisas

Independienteeeeeee indepentdienteeeeeeee

El que aparenta Que vive bien
Y no disfruta para nada ¿Quién?

Eres tú El independiente
Que aunque quieras no eres diferente

Aunque quieras hacernos ver
Que lo que piensas está bien

Eres tú al que nunca
Tomará en serio la genteeeeeeeeee

Independienteeeeeee indepentdienteeeeeeee

Memorias de idhun

supongo que la mayoría conoceréis este libro, de Laura Gallego. Supongo que más o menos la mitad de nosotros se lo habrá leído, aunque solo sea el primero: "la resistencia". Bueno, que podría yo decir de este libro? Pues a mi me gusta mucho ese tipo de historias, que mezclan a un chico que podría ser cualquiera de nosotros, (con el mismo pavo y todo eso) con fantasía. Otra cosa que me atrae de ese libro, es que te sientes perfectamente reconocido, por lo ya dicho antes. Pues eso, al que le guste la fantasía, que no dude en leerlo. por cierto, si alguien tiene el 3º (Panteón) y ya se lo ha acabado... aquí tiene a un hombrecillo (que soy yo) que no se lo ha leído y tiene ganas de hacerlo :-D.

aquí acaba esto.
Javier Soria

En fin, el blog está en marcha y eso es lo importante. Pero más que chistes y links lo que hay que introducir son creaciones propias. Yo, por mi parte, voy a colgar un soneto, a ver qué os parece. Luego sois vosotros los que tenéis que publicar textos originales:

Esculpir en el tiempo
(Arte poética)

Retener, esculpir, encarcelar,
Esa irónica mueca de la brisa,
Esa era que esboza una sonrisa,
Forjar, fotografiar, paralizar.

Pintar, retocar, besar, enmarcar,
Ese niño que corre tan aprisa,
Ese sol reflejado en la cornisa,
Eternizar, guardar, acariciar

Esa luna intuida tras la noche,
Ese vaso de vermú de barril,
Ese verso leído en aquel porche,

Ese beso que diste tan febril,
Ese “hasta pronto” que fue el mejor broche,
Ese instante, en fin, de tan fugaz, vil.

Juan G. Blanes

taller de inglés

con este pedazo de profesor de inglés podríamos hacer un taller de inglés..... te echarás unas risas :D



y segunda parte:




Javier Soria

Los Días De La Semana

es una historia un poco larga, cosecha propia, y con algún punto de gracia... espero que os guste. Muchas gracias a D. Juan por este espacio donde meterla...

Javier Soria

Los días de la semana:

Hace mucho tiempo, tanto que no existían divisiones en el tiempo (exceptuando noche y día), cuando no había días de la semana, ni meses, ni años siquiera, vivían unos chicos, siete hermanos, en unas casitas en un pobladillo. Los nombres de estos siete hermanos eran así:

Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado y Domingo (ya empezáis a entender el nombre de la historia ¿no?).

Bueno, pues como en aquellos tiempos tan lejanos no existía el súper, estos chicos tenían que trabajarse el alimento diario, con el sudor de la frente. Pero ellos tenían un problema. Lunes, era una chica muy perezosa, que siempre sentía nostalgia por todo, y siempre andaba soñolienta. Martes, era en cambio un chico trabajador donde los hubiera, al igual que Miércoles y Jueves. Viernes era también trabajador, pero a veces pensaba demasiado en otros temas que no eran el trabajo, le gustaba mucho librar por las tardes, ir a pasarlo bien, hacer el tonto… esas cosas. Sábado era un listo de la vida, no movía nunca ni un poquito. Hacía siempre lo que le apetecía en ese momento, fuera rascarse la barriga, o fuera irse por ahí a cazar. Este era uno de los aspectos en los que se parecía a Domingo, que también era bastante vaguete, aunque el era más porque tenía mucho sentido religioso, y le parecía estúpido trabajar, pudiendo dedicar el tiempo a adorar al sol y otras fuerzas de la naturaleza. Pero igualmente fuera por lo que fuera, Domingo tampoco hacía nada.

Os preguntareis que donde estaban los padres de estos chicos. Pues estos chicos eran hijos del Cielo y de la Tierra. Por eso sus nombres estaban todos dedicados a los astros (Lunes por la luna, Martes por Marte, Miércoles por Mercurio, Jueves por Júpiter, Viernes por Venus, Sábado por Saturno, y Domingo por… que ellos al sol le llamaban dómine (señor en latín), creyendo que era una especie de Dios.

Bueno, volviendo al conflicto principal de esta familia, el trabajo. Martes, Miércoles y Jueves estaban hartos de que Sábado y Domingo no movieran un dedo, y comieran como todos, de que Lunes siempre estaba somnoliento, y todo lo hacía sin poner esfuerzo, y de que Viernes solo quería trabajar por la mañana.

Hablando Martes, Miércoles y Jueves encontraron una solución, y reunieron a sus otros cuatro hermanos para decírsela.

- Hemos decidido que no es justo que trabajemos solo nosotros-dijo Martes

- sí, ¡ya estamos hartos!-exclamó jueves

- Pero esque vuestros aburridos no gustan a nadie, es mejor ir al campo a jugar- dijo sábado

- o adorar al dómine- dijo Domingo

- a mí trabajar no me cansa, pero cuando pienso que sábado debe estar por ahí haciendo el tonto (y eso suele ser en la comida) decido que me voy con él.

- yo siento mucha pena de pensar que podríamos estar jugando y tenemos que trabajar- dijo Lunes.

- pues ahí entra la decisión que hemos tomado. A partir de ahora vamos a dividir el trabajo en un sistema de siete días: El primero será el lunes y el último el domingo, y todos ellos llevaran nuestros nombres. Se sucederán según nuestras edades: Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado y Domingo.

De lunes a jueves se trabajará todo el día, parando para comer, y en ratos puntuales. El día de viernes se trabajará solo hasta la comida, y después nos iremos todos juntos por ahí.

El día de sábado y de domingo, no se trabajará, serán días libres, para hacer lo que se quiera, pero el domingo abra que rendir un culto especial al Dómine, un rito o algo así.

Todos estuvieron de acuerdo, y siguieron ese plan de vida.

Y desde allí hasta hoy, todos seguimos su división, haciendo exactamente como hacían ellos. Es una lástima que no hubiera mas hermanos juerguistas :-D

Javier Soria, cosecha propia

Chistes...

CHISTES:...

BY:Ramón Tomás Caballero.

De médicos y enfermos:

1º:En el dentista: -¿quiere usted que le duerma las muelas?
-bueno,con tal de que se despierten antes de la cena...


2º:-¿Es aqui donde sacan las muelas gratis?
-La primera vez ,sí.
-¿y la segunda?
-no lo sé. Nadie vuelve


3º:-Doctor,nadie me comprende...
-Que pase el siguiente.


4º:-Doctor ,me siento mal.
-Pues siéntese bien.


5º:-Doctor,estoy preocupado porque tengo doble personalidad.
-Oh, no se preocupe, siéntese y charlaremos los cuatro.


DE PROFESORES Y ALUMNOS:


1º:Llega Pedrito a casa escondiendo las notasdetrás de la espalda.Ofrece a su padre un bolígrafo y le pregunta:-papá,¿sabes firmar con los ojos cerrados?


2º:Una madre le dice asu hijo:
-Manolín,¿ que haces en casa a estas horas? ¡Deberias estar en el colegio!
-¡Ya decía yo que se me olvidaba algo!.


3º:Está un niño haciendo los deberes y le pregunta a su padre:-Papá, ¿donde está el amazonas?
-pregúntale a tu madre que es la que lo guarda todo.

Bueno, esto ya está en marcha. Ahora nos toca a todos hacer de este blog algo vivo, dinámico, creativo, interesante... Lo primero que voy a hacer es proponeros unas sugerencias:
1. ¿Que sobre qué escribir? Sobre lo que quieras. Lo importante es eso, que escribas. No obstante, aquí van unos posibles temas de "entradas":
a) Poemas, cuentos, pensamientos... propios o ajenos.
b) Comentarios sobre libros que os estáis leyendo.
d) Anécdotas graciosas que se os ocurran.
e) Sobre un grupo de música o una canción que os guste especialmente.
f) Una película os ha entretenido o agradado especialmente, y queréis recomendarla, o por el contrario, no os ha gustado nada y queréis manifestarlo.
g) Y lo que se os ocurra.
2. ¡Cuidado con la ortografía! Puestos a esmerarse, en un blog que puede leer cualquiera, hay que poner especial atención.
3. Nada de descalificar a nadie, eso lo arregláis en otro sitio. Aquí sólo se admiten críticas (y constructivas) sobre lo que se escribe.
4. Siempre hay que firmar lo que se publique. (Por ejemplo):

Juan